我校英語教研組工作一直以新課標為依據、培養學生英語核心素養為中心，不斷為提升課堂效率而努力。2019年4月4日，我校英語教研組開展了板塊教學研討，由四年級英語青年教師馬小云帶來了一堂生動有趣的英語研討課。
本節課教學設計靈活，富有趣味。圍繞Drawing in the park，創設情境，以活動為載體，把語篇內容分解成具體的任務，在完成任務的過程中，感受學習英語的樂趣。馬老師運用簡練易懂的課堂用語，為學生創設很好的英語學習氛圍。教師發音準確、教態親和自然、語言豐富有趣，在潛移默化中給學生良好的示范。首先，教師課前預熱活躍課堂氣氛，然后從單詞的講解，再到對話討論，學生的表演展示，最后拓展提升，環環相扣，展現了師生的風采。
教學過程中，老師的示范朗讀，簡筆畫，板書設計等反映了教師良好的基本功；學生從聽講、模仿、操練、表演的過程中，表現出積極的學習熱情和良好的英語素養。
課后，英語教研組就馬老師的課開展“反轉課堂”的教學研討，進一步優化各板塊教學。
